Educación Primaria
Entre los 6 y los 12 años trabajamos para potenciar el desarrollo de competencias como el pensamiento crítico, la creatividad, la colaboración y la experimentación. Estas habilidades son la base para garantizar un aprendizaje significativo en todos los ámbitos, tanto el lenguaje verbal y el razonamiento lógico-matemático como la gestión de las emociones y relaciones sociales. Estos ámbitos son fundamentales para construir la capacidad de tomar decisiones de forma autónoma y con criterio, con una base estable de autoestima y empatía.
Apostamos por un entorno de aprendizaje que despierte la curiosidad y fomente el deseo de aprender, preparándolos para convertirse en personas competentes, responsables y con potencial transformador. A través de una metodología activa, donde el alumno es el protagonista, promovemos habilidades de resolución de problemas y aprendizaje continuo, esenciales para afrontar los retos del futuro con confianza y adaptabilidad.
¿Qué hacemos?
- Potenciamos competencias como el pensamiento crítico, la creatividad, la colaboración y la experimentación.
- Fomentamos el aprendizaje significativo en ámbitos como el lenguaje y el razonamiento lógico-matemático.
- Acompañamos al alumnado en la gestión emocional y las relaciones sociales.
- Creamos un entorno que despierta la curiosidad y el deseo de aprender.
- Construimos el aprendizaje a partir de sus propias experiencias, combinando diversas metodologías para que cada alumno se convierta en el protagonista de su proceso de aprendizaje.
- Los orientamos en el saber, el saber hacer y el saber estar, respetando su proceso madurativo y su capacidad de esfuerzo.
- Promovemos la resolución de problemas y el aprendizaje continuo para fortalecer la autoestima y la empatía.
- Formamos a alumnos competentes, responsables y con potencial transformador.
- Preparamos a los estudiantes para afrontar retos futuros con confianza y adaptabilidad.
- Queremos contribuir al desarrollo de personas con criterio propio y compromiso social.
Fórmula 5C
En la escuela Sant Jordi entendemos que el único aprendizaje perdurable es aquel que es significativo, que tiene sentido para el alumno porque puede relacionarlo con su realidad y con el mundo que le rodea, y que se alcanza de forma vivencial, a través de la experiencia directa: haciendo, experimentando, equivocándonos y aprendiendo de los errores… el learning.
