La escuela

Somos una escuela catalana, laica y cooperativa desde 1966

La escuela Sant Jordi es un centro docente concertado por el Departamento de Enseñanza de la Generalidad de Cataluña en todas sus etapas educativas, desde Infantil hasta Secundaria (de 3 a 16 años).

La Institución Escolar Sant Jordi de Vilassar de Dalt, fundada en 1966, es una escuela cooperativa nacida del impulso de familias que querían una educación innovadora y de futuro para el pueblo. Sin ánimo de lucro y abierta a todos, la escuela adopta la forma de cooperativa, que refleja los valores de los socios promotores originales y asegura una misión pedagógica transformadora.

Somos una cooperativa comprometida con la participación y compromiso social. Las familias son una parte activa de la toma de decisiones, trabajando colectivamente por una educación personalizada y de calidad. Con un proyecto educativo inclusivo, nuestra escuela fomenta la cooperación para garantizar que todo el alumnado se sienta implicado en su proceso de aprendizaje y en el crecimiento de la comunidad.

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10 razones para Sant Jordi

La escuela Sant Jordi de Vilassar de Dalt es una escuela concertada, inclusiva y cooperativa, que garantiza una educación de calidad y la participación de la comunidad.

Aprende hoy para transformar el mañana

01   Desarrollamos los talentos

Desarrollamos los talentos y competencias de cada niño mediante una atención personalizada y un seguimiento individualizado.

Fomentamos el espíritu crítico y la curiosidad por aprender en un mundo cambiante, incierto y lleno de oportunidades.

Promovemos los valores de libertad, creatividad, diálogo y solidaridad, con responsabilidad individual y colectiva.

Buscamos la excelencia intelectual y humana, desarrollando el completo potencial de cada alumno.

Trabajamos para que los alumnos conecten con su mundo interior y su entorno social y natural.

La innovación pedagógica es esencial para estimular la curiosidad y el placer de aprender y descubrir.

La cooperación con las familias crea una «sociedad educativa» que impulsa el crecimiento personal y académico de los alumnos.

Valoramos la reflexión sobre la propia cultura y fomentamos el respeto por la diversidad cultural.

Desarrollamos habilidades no cognitivas como la motivación, perseverancia, autocontrol y resiliencia para afrontar los retos.

Potenciamos la autogestión de la inteligencia, mejorando la atención selectiva, la memoria y la capacidad de reflexión.

Nuestra Historia

La Institución Escolar Sant Jordi, fundada en 1966 en Vilassar de Dalt, ofrece una educación basada en valores humanísticos y cooperativos. Como cooperativa, fomenta la implicación familiar, la inclusión, la innovación y la atención a las necesidades individuales de los niños.

Por encima de todo somos una cooperativa de familias que se regenta por sus propios estatutos, que se preocupa por dar la mejor educación a nuestros alumnos y está implicada durante todo el proceso educativo.

Pero la escuela Sant Jordi somos muchas más cosas. Somos una escuela que fomentamos una educación de calidad:

  • Garantizamos un claustro estable formado por docentes con amplia experiencia y capacitación.
  • Disponemos de un número adecuado de docentes para acompañar individualmente a nuestro alumnado y para dar respuesta a sus necesidades formativas, ya sea potenciando sus habilidades o apoyándoles para mejorar su nivel.
  • Dedicamos un alto número de horas a las materias de competencias básicas (lengua catalana, castellana, inglesa, matemáticas y ámbito científico), lo que se refleja en unos resultados muy superiores a la media de Cataluña.
  • Favorecemos un diálogo constante, transparente y fluido entre las familias y la escuela, gracias a nuestra naturaleza de cooperativa de padres y madres, a través de la figura del padre/madre delegado/a.
  • Pertenecemos a la Fundación Tr@ms, formada por 24 escuelas de toda Cataluña que asumimos el reto de convertir las nuevas tecnologías en sentido de identificación del proyecto educativo de centro.
  • Nos preocupamos por conseguir que las editoriales ajusten los precios de venta.
  • Participamos en campañas de solidaridad.
  • Disponemos de un servicio de comedor con menús sanos y equilibrados.
  • Ofrecemos el Casal de verano para educación infantil, 1º y 2º de primaria.

Equipo humano

Equipo directivo

El equipo directivo de la escuela es el responsable de la dirección, organización y funcionamiento del centro.

Se encarga de la elaboración del proyecto educativo del centro y del liderazgo pedagógico. También se encarga de impulsar las diferentes actividades del centro y garantizar el cumplimiento de las normas de convivencia.

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Equipo humano

Equipo docente

El claustro de la escuela está formado por todos los maestros y profesores/as del centro y lo preside la directora.

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Equipo humano

Equipo psicopedagógico

El equipo psicopedagógico ofrece un servicio para todo el alumnado de la escuela que lo necesite.

Su tarea es coordinar a los profesionales que intervienen en la educación del alumno para encontrar cuál es la mejor actuación a seguir, que puede ir desde unas pautas específicas en la escuela y/o en casa hasta la derivación hacia el especialista que corresponda.

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Equipo humano

Secretaría y administración

Horario de atención al público: de 8:00 a 17:15.
Teléfono: 93 753 12 03
Correos electrónicos: escola@iesantjordi.org

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Equipo humano

Equipo de limpieza

Se encargan de que todo esté limpio y en condiciones para el día a día de la escuela.

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Equipo humano

Consejo Rector

Es el órgano de representación y gobierno de la Sociedad Cooperativa. La Presidenta, en nuestro caso, tiene atribuida, en nombre del Consejo Rector, la representación de la sociedad cooperativa y la presidencia de sus órganos.

El Presidente o Presidenta del Consejo Rector es el representante ordinario de la Institución Escolar Sant Jordi, S.C.C.L. en la comunidad educativa y frente al Departamento de Enseñanza de la Generalitat.

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Instalaciones y entorno

A través de las décadas, la escuela ha mantenido su compromiso con la educación integral de los alumnos, apostando por un modelo pedagógico innovador, inclusivo y respetuoso con las necesidades individuales de cada niño.